在抗日战争的那段岁月里，尽管战局严峻，我国部分军队的装备并不差，尤其是国民党中央军的精锐部队。有些部队的武器装备甚至超越了日本军队，这其中，最为著名的便是那支被称为“教学团队”的部队。它不仅拥有先进的德国式装备，还曾被赋予了“铁卫队”的美誉。
{jz:field.toptypename/}这支“教学团队”最初并非一支普通的军队。从名字上便可看出，其源自于北伐战争时期的卫队部队。后来，这支队伍接受了德国军事顾问的指导，正式按德式标准进行了改编。改编后的“教学团队”拥有两个步兵营、工兵连、骑兵连、迫击炮连、枪支连、通讯连、特工连等多个编制，每个士兵都是经过精挑细选的精英，组成了一支真正的精锐部队。 1933年，桂永清少将被任命为队长后，这支队伍扩展为一支正式的野战部队，进入了战斗序列。在淞沪会战期间，这个“教学团队”已经发展为20个团的规模，几乎等同于一个正规野战军。在规模扩大的同时，部队的装备和训练质量丝毫没有下降，他们依旧使用着德式武器和装备，这无疑是国民党军队最为得力的王牌。就在日军发动新一轮进攻时，一个令人震惊的消息传来——指挥官桂永清失踪了。他显然已经逃离了防线。即使是精锐部队，失去了指挥官，也无法维持原本的战斗力，部队逐渐陷入了混乱，士气低落，许多士兵开始逃离战场。看到局势无法挽回，指挥官立即下令撤退。然而，撤退的局面却愈加混乱，原本有三万人的教学团队在撤退过程中丢弃了自己的德械装备，部队被日军追击，溃不成军。最终，这支精锐部队从南京撤退后，剩下的竟只有3000多人。这一切的痛苦与耻辱，均被当时第一旅旅长周振强在日记中记录下来，成为后人知晓的历史教训。 事实上，这支本应参与更为艰巨任务的精英部队并非一开始就计划参与这场战斗。原本，他们的任务是撤回湖南进行休整，并等待合适时机与日军作战。然而，由于南京国防部主任唐生智的强烈要求，这支部队被迫留在南京，参与了防守南京的工作。结果，他们的惨败，不仅打乱了原本的计划，也让这支曾被视为精锐部队的队伍，逐渐退出了历史的舞台。
发布于：天津市
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